為提高數學教師研究教材和解題的能力，提升教師的業務能力，近日，玉山縣六都中心小學舉行了數學教師解題說題比賽。

該校教研組精心籌劃，參賽教師齊聚錄播室，認真審題，仔細做題，展現著認真的態度及專業的素養。

說題分備課與無生課堂兩個環節。圍繞題目難易程度、學生的知識最近發展區、教學方法與學法、題目拓展及變化等方面，參賽教師精心設計，備好試講流程。無生課堂上，各位老師借助課件，從導入課題、新知探究、難點突破、拓展延伸等方面娓娓道來，從容展示，各具亮點。

此次比賽搭建了學科教師之間相互學習、相互切磋的平臺，也是對教研工作的一次推動，助力構建“雙減”背景下的“五簡”課堂，助推成長社區學員步入“三個走向”軌道。（程美）